
Brandon Olszewski, director de investigación, tiene experiencia en investigación educativa, evaluación de programas y metodología y teoría de las ciencias sociales.
Comenzó a trabajar en la evaluación de programas educativos en 2003, trabajando con colegios comunitarios que apoyan programas de capacitación en habilidades ocupacionales para personas con discapacidades. A partir de ahí, su trabajo de doctorado se centró en la política del cambio escolar y el trabajo de los docentes. Desde entonces, Brandon ha administrado y apoyado evaluaciones para proyectos financiados por la Fundación Nacional de Ciencia, el Departamento de Educación de los Estados Unidos, los departamentos estatales de educación y las fundaciones privadas. Se especializa en evaluaciones de programas STEM, tecnología educativa y habilidades de la era digital, e investigación de métodos mixtos que incluye modelos cuantitativos predictivos, análisis de elementos y métodos cualitativos.
Brandon ha consultado sobre proyectos internacionales y ha representado a ISTE en Asia, América Latina y Europa. Ha publicado sobre temas como evaluación de programas, sociología, metodología de educación especial y ciencias sociales y psicometría, y ha impartido muchos cursos universitarios tanto en colegios comunitarios como en entornos universitarios.
Tiene un doctorado en sociología de la Universidad de Oregon.