Noticias de hoy: ¿reales o falsas? [Infografía]

En un momento en que la desinformación y las noticias falsas se propagan como la de Wildfire en línea, la necesidad crítica de educación en alfabetización mediática nunca ha sido más pronunciada. La evidencia está en los datos:

• 80% Los estudiantes de secundaria confunden el contenido patrocinado con noticias reales.
• 3 en 4 Los estudiantes no pueden distinguir entre noticias reales y falsas en Facebook.
• Menos que 1 en 3 Los estudiantes son escépticos de las fuentes de noticias sesgadas.

Estudiantes que cumplen con los ESTÁNDARES ISTE PARA ESTUDIANTES Son capaces de seleccionar, evaluar y sintetizar críticamente los recursos digitales. Eso significa entender la diferencia entre noticias reales y falsas.

Hay varios factores que los estudiantes deben tener en cuenta al evaluar la validez de las noticias y los recursos en línea. Use la infografía a continuación para ayudar a sus estudiantes a entender cómo diferenciarlos.

Haga clic en la infografía para abrir un PDF imprimible.

Aprenda más sobre cómo enseñar a los estudiantes de K-12 cómo evaluar e interpretar los mensajes de los medios en el libro Alfabetización mediática en el aula K-12 por Frank Baker.