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Rebecca Larson está usando temas de eventos actuales, como la seguridad escolar y el control de armas, para inspirar los ensayos argumentativos de su estudiante. Una profesora de inglés de preparatoria de Sunset High School en Beaverton, Oregón, sabe que la pasión hará toda la diferencia en su escritura.
Utilizando el formato de un seminario socrático, el profesor de historia de Sunset High, Jason Lowery, les pide a sus estudiantes que piensen críticamente sobre el impacto de los activistas adolescentes que lideran las salidas escolares en protesta por el tiroteo en Parkland, Florida.
Y los estudiantes secundarios de todo el país están examinando las declaraciones de posición de la NRA, escribiendo cartas apasionadas a sus funcionarios electos y haciendo anuncios de servicio público en apoyo de sus puntos de vista políticos.
Los temas de eventos actuales se han utilizado durante mucho tiempo como poderosos abridores para inspirar curiosidad y para impulsar a los estudiantes a realizar investigaciones. Un distintivo del aprendizaje basado en la investigación es cuando los estudiantes eligen los temas para investigar, mientras que sus propias preguntas impulsan su investigación hacia adelante. Los aprendices dirigen la dirección de su investigación mientras consideran la mejor manera de descubrir hechos o ideas inesperadas.
Hay muchas maneras en que los bibliotecarios y maestros pueden usar poderosos abridores para involucrar a los estudiantes en el pensamiento crítico y estimular su interés en un proyecto de investigación. Observar un problema de primera mano es una forma. Ver un documental, escuchar a un orador invitado o leer sobre un desafío en su comunidad puede ser un punto de partida suficiente para involucrar a los estudiantes en el compromiso cívico. Los problemas de justicia social y los eventos actuales son poderosos abridores.
¿No está seguro de cómo llevar los eventos actuales a su aula pero deja sus propias opiniones políticas en la puerta? Aquí hay algunos recursos y lecciones que inspiran la investigación:
Actualidad
Newsela ofrece artículos diarios agrupados por tema (guerra y paz, dinero, niños, ciencia, derecho, salud, artes, deportes, opinión) y escalonados en cinco niveles de comprensión de lectura Lexile. Otro excelente recurso es CNN10, un programa diario de noticias de 10 de CNN que explica las noticias globales a una audiencia global.
Otro maestro de historia de Sunset High, Andrew Brown, comienza cada clase con algún tipo de segmento de noticias, infografía o tema de actualidad. Mientras los estudiantes ven clips de noticias, él les pregunta: “¿Qué preguntas adicionales tienen sobre este tema? ¿De quién es la historia que falta? Brown quiere que sus estudiantes investiguen y piensen críticamente sobre las noticias y no solo tomen todo al pie de la letra.
Otra actividad consiste en mirar periódicos de todo el mundo desde Periódicos del mundo Para ver cómo los diferentes países presentan eventos actuales y notan cualquier diferencia.
Abridores literarios
Los abridores poderosos no se limitan a los temas de eventos actuales sino que se extienden a todas las disciplinas. Examinar el arte, la música, la ciencia, la poesía y la literatura antes de sumergirse en la investigación inspira curiosidad e involucra a los estudiantes en una forma diferente de pensar.
Los temas literarios de las novelas pueden provocar preguntas generales sobre la existencia humana, explorar temas de la mayoría de edad o abordar el caos y el orden. Las discusiones que rodean los temas de los libros son elementos que abren poderosamente porque las historias son oportunas y relatables. Si los estudiantes no tienen la sofisticación para reconocer y articular temas literarios por su cuenta, considere la posibilidad de leer extractos de escritores adolescentes publicados que exploran su propia identidad y escriban sobre su mundo a través de ensayos en primera persona, poesías habladas o editoriales. Revistas en línea como Revista de novatos y Tinta adolescente Están escritas por adolescentes para que los adolescentes sean grandes abridores.
Peliculas documentales
La maestra de artes del lenguaje Stephanie Lalley usa películas documentales de Independent Lens para inspirar a sus estudiantes de escritura de 11th grado antes de una unidad de ensayo argumentativo. Ella comparte extractos de películas documentales y anima a los estudiantes a darse cuenta de cómo estas películas plantean una pregunta y luego profundizan en el tema. Charlas TED son charlas inspiradoras sobre una amplia variedad de temas que los educadores usan para inspirar, educar y comprometer a los estudiantes a pensar más profundamente.
Expertos del campo.
También considere usar Microsoft Skype en el aula Comunidad para traer un experto a su aula. Nepris conecta a los profesionales de la industria con las aulas para dar relevancia en el mundo real a lo que los estudiantes están aprendiendo. La maestra de astronomía Katherine Kraft invitó a expertos en la materia para ayudar a sus alumnos a comprender cómo se aplican los temas de astronomía a varias industrias. Los presentadores pueden ayudar a los estudiantes con sus proyectos, ofrecer comentarios o simplemente hacer que el aprendizaje sea auténtico.
Si bien esta lista presenta muchas ideas geniales para abrir actividades para la investigación, los educadores deben estar constantemente atentos a historias interesantes para inspirar curiosidad. Cada vez que encuentre un fenómeno interesante, un video de una película o lea sobre una crisis en su comunidad, llévelo a sus alumnos y pregunte: “¿Qué piensan de esto? ¿Por qué nos debe importar?
A veces, la lección basada en la indagación es espontánea y orgánica, otras veces el profesor y el bibliotecario pueden crear experiencias que presenten oportunidades para que los alumnos piensen críticamente y resuelvan problemas. El objetivo es inspirar curiosidad y mover a los estudiantes hacia un aprendizaje auténtico basado en la investigación.
Colette Cassinelli es bibliotecaria y maestra de tecnología educativa en Sunset High School en Beaverton, Oregon. Ella es una aprendiz de por vida que siempre está buscando grandes lecciones de alfabetización en información o integración de tecnología para compartir con los profesores. Colette es un innovador certificado por Google y se ha presentado en conferencias de bibliotecas y tecnología locales y nacionales, incluido el Northwest Council for Computer Education (NCCE), la ISTE Conference & Expo, EdTechTeam Google Summits y la Oregon Association of School Libraries (OASL). Tiene una maestría en tecnología educativa de la Universidad de Pepperdine y en biblioteca / medios de comunicación de la Universidad Estatal de Portland.
Encuentre más formas de inspirar curiosidad en sus estudiantes con el aprendizaje basado en la investigación en el nuevo libro de Colette. Curiosidad inspiradora: una guía del bibliotecario para el aprendizaje basado en la investigación, disponible ahora para pre-orden.
