5 formas en que los educadores pueden convertirse en líderes de ciudadanía digital

Puede ser un educador experto en tecnología que trae lecciones y proyectos de la era digital a su salón de clases, pero ¿está haciendo todo lo que puede para ser un líder digital en el campus?

Después de todo, todos somos ciudadanos digitales, y el objetivo más reciente sobre la ciudadanía digital llama a los educadores y estudiantes a usar la tecnología a conciencia, y con empatía, para ayudar a hacer del mundo un lugar mejor.  

Nancy Watson, especialista en tecnología de instrucción para el Distrito Escolar Independiente de Plano en Texas, y Julie Paddock, entrenadora de tecnología de instrucción para el Distrito Escolar de Edmonds en Lynwood, Washington, ayudan a los educadores a predicar al brindar estos consejos para convertirse en un líder digital en su escuela:

Modele las conexiones en línea apropiadas. Los educadores pueden ayudar a los estudiantes a comprender la definición completa de ciudadanía digital mediante la introducción de varias formas positivas de conectarse en línea. Demuestre publicaciones en redes sociales que sean de apoyo y respeto, involucre a los estudiantes en campañas locales de justicia social o use videoconferencia para conectar su aula con otra aula en todo el mundo. Todos estos esfuerzos muestran a los estudiantes cómo pueden convertirse en ciudadanos digitales proactivos y empoderados.

Apoya a los colegas que se están uniendo a Edtech. Recuerda cuando comenzaste a integrar la tecnología en tu enseñanza; es probable que desees tener un mentor para liderar el camino. Conviértase en la guía para los novatos en su campus al ofrecer una gama de soporte, que incluye soporte básico para dispositivos, responder preguntas, brindar información sobre sus herramientas favoritas en talleres cortos o reuniones de personal y compartir su viaje de tecnología, incluidos los fallos.

Conecta a los estudiantes con oportunidades para modelar una ciudadanía digital positiva. Los estudiantes están listos y dispuestos a ser ciudadanos digitales responsables. Después de todo, son los inventores de algunas de las aplicaciones más geniales que resuelven problemas del mundo real y modelan el uso responsable de la tecnología. Sentarse con nosotros aplicación y Repensar). Cuando los educadores conectan a los estudiantes con Proyectos de justicia social o servicio comunitario., no solo reciben una lección relacionada con el currículo, sino que también están facultados para participar en su sociedad y en nuestra democracia.

Consigue familias en el juego. Incluya consejos técnicos, artículos de noticias sobre aprendizaje con tecnología y una definición de La nueva ciudadanía digital. en los boletines para padres. Dispare para proporcionar información que genere el compromiso familiar, en lugar de la participación de los padres, lo que implica ser voluntario en el campus o trabajar en un evento. Después de todo, el objetivo es la conexión continua y el aprendizaje.

Incrustar ciudadanía digital. in Normas del aula. Siempre que discutas las reglas y normas del aula, asegúrate de incluir el entorno digital también. Hable sobre cómo se ven las conversaciones en línea y cómo se comparan con las conversaciones cara a cara. Discuta cómo los estudiantes pueden representarse mejor a sí mismos en línea y permita que los estudiantes brinden consejos y ejemplos. Comparta la terminología relacionada con la ciudadanía digital y asegúrese de que la terminología se utilice en toda la escuela.

Watson y Paddock ofrecen consejos sobre cómo puede liderar el camino de la ciudadanía digital en sus registros. ISTE Expert Webinar, "Empoderamiento digital: todo el mundo es un líder digital" Que cubre:

• Consejos para liderar el camino en la ciudadanía digital.
• Y la explicación de la nueva lente en la ciudadanía digital.
• Maneras de ayudar a los estudiantes a convertirse en líderes digitales.

Julie Phillips Randles es una escritora y editora independiente con años de experiencia en 30 que escribe sobre política de educación, liderazgo, currículo y tecnología educativa.

Esta es una versión actualizada de una publicación que se publicó en febrero 2, 2018.