Julie randles
Prueba el aprendizaje basado en juegos para enseñar multiculturalismo.

En muchas aulas, los educadores usan juegos para enseñar conceptos de matemáticas o ciencias en el dominio cognitivo: el aprendizaje se centra en adquirir conocimientos sobre procesos, procedimientos y principios.

Pero los educadores están descubriendo el beneficio de los juegos educativos que ayudan a los estudiantes a entender cómo es caminar en los zapatos de otra persona y promover la comprensión multicultural.

Maestros familiarizados con juegos como Darfur se está muriendo or Puedo terminar la deportación - Algunos de los primeros juegos en lo que se conoce como el sector de "juegos para el bien" - podrían sorprenderse al descubrir que los últimos juegos miran al multiculturalismo a través de una nueva lente.

Kae Novak, presidente del ISTE Juegos y simulaciones Red, dice que este enfoque se aleja de las lecciones multiculturales basadas en héroes y vacaciones, y ayuda a los estudiantes a desarrollar la comprensión, los sentimientos, el aprecio y las actitudes.

"La idea es que la acción final de todo lo relacionado con la reforma curricular multicultural sea la justicia social y la acción social", dice Novak, quien es un diseñador de instrucción para el Front Range Community College en Denver.

Los últimos juegos alientan a los estudiantes a desarrollar una conciencia crítica al considerar cómo sería asumir el papel de una persona con un origen diferente. Las experiencias llevan a los estudiantes a preguntar: ¿Qué aspecto tendría si esto me estuviera sucediendo? ¿A quién no se cuentan las historias? ¿Qué voces no se escuchan? ¿Y qué podemos hacer al respecto?

Novak recomienda los siguientes juegos como las mejores opciones para lecciones multiculturales:

Darfur se está muriendo

Este clásico, pero aún relevante, videojuego basado en flash ofrece a los estudiantes una ventana a la experiencia de los millones de refugiados de 2.5 en la región de Darfur en Sudán.

Los jugadores asumen el papel de un miembro de la familia que vive en un campo de refugiados y deben negociar los problemas que surgen en el campo, con el objetivo de tener acceso al agua. El juego se desarrolló en cooperación con trabajadores humanitarios con amplia experiencia en Darfur.

Novak ha usado este juego junto con un video sobre el genocidio en Darfur, y les pide a los estudiantes que escriban ensayos sobre sus experiencias después de jugar el juego.

Dentro del internamiento japonés

Este juego de ficción interactiva (IF) hace que los jugadores asuman el papel de un prisionero en un campo de internamiento japonés en 1941. Los jugadores se enfrentan a decisiones como las que experimentaron los prisioneros, incluso si deben responder "sí" o "no" a un cuestionario de lealtad, si unirse al creciente movimiento de resistencia o quedarse callado y si apostar por su país o su raza. Los estudiantes ven que cada decisión que toman tiene una consecuencia y que a veces no hay buenas opciones.

Novak dice que este juego, al igual que otros en el género IF, se asemeja a un libro para elegir tu propia aventura.

El migrante

En este juego de FI, los jugadores deben decidir si abandonan su país de origen, Siria o si se quedan. Si deciden emigrar, deben tomar decisiones difíciles mientras recorren el camino que muchos refugiados sirios han tomado al tratar de llegar a Europa.

"Los estudiantes podrían haber oído hablar de Siria o haber leído un artículo de un periódico sobre refugiados sirios, pero realmente no entienden por lo que pasaron los refugiados que ahora viven en Europa para llegar a donde están", dice Novak.

Hacked

Más sustancioso que algunos juegos de IF, Hacked hace que los jugadores asuman el papel de un periodista que rastrea a hackers en Medio Oriente y Europa. Un avatar periodista debe decidir qué fuentes creer y cómo y cuándo hacer un seguimiento de la credibilidad de las fuentes. Los jugadores también aprenden sobre el periodismo de investigación, las noticias falsas y las habilidades de toma de decisiones que los reporteros deben desarrollar. 

Muchos de los juegos que Novak recomienda emergen de El concurso de ficción interactiva, un evento anual que fomenta la creación de nuevas obras de ficción interactiva. Los desarrolladores suben juegos nuevos, y los jueces de participación colectiva juegan y califican tantos juegos como pueden en octubre y noviembre. Los ganadores se anuncian en noviembre.

Los maestros también pueden encontrar juegos investigados para enseñar multiculturalismo en Juegos para el cambio.

Los miembros de ISTE interesados ​​en utilizar el aprendizaje basado en juegos para enseñar sobre justicia social y multiculturalismo pueden ver la grabación del seminario web de la serie de aprendizaje profesional ISTE solo para miembros. "Uso de juegos para enseñar multiculturalismo".

Descargue la ciudadanía digital definida, una guía gratuita para maestros y otros educadores.