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Los maestros individuales han estado utilizando la tecnología para transformar la educación durante décadas. Pero para escalar esas transformaciones y satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes, se requieren líderes educativos que sean visionarios, adaptables y reflexivos sobre la gestión del cambio y que modelen el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
La cuestión de cómo pasar de los bolsillos de la innovación de los educadores, a menudo inspirada y respaldada por los Estándares ISTE para Estudiantes y para Educadores, a un cambio en todo el sistema impulsó el pensamiento inicial
detrás de los nuevos Estándares ISTE para Líderes de la Educación (anteriormente los Estándares ISTE para Administradores), lanzado oficialmente en ISTE 2018 en Chicago.
El proceso para actualizar los estándares comenzó en la conferencia del año anterior con comentarios abiertos de las partes interesadas, incluido un Consejo Asesor de Partes Interesadas formado por líderes de opinión en el campo de la educación, educación y organizaciones de liderazgo, y personas apasionadas por la educación y la tecnología. El Grupo de Trabajo Técnico de ISTE luego revisó los comentarios y ayudó a crear un marco para el liderazgo que serviría en el futuro.
Ahí es donde surgieron las preguntas difíciles que guiarían la creación de los nuevos estándares: ¿Cómo puede y debe un administrador inspirar y capacitar a todos en el sistema? ¿Cómo se ve el cambio efectivo en la era digital y cómo se comunica? ¿Cómo pueden y deben usarse las herramientas digitales para abogar por la equidad e impulsar la ciudadanía? ¿Qué debe considerar y planificar un líder a lo largo de sus sistemas tecnológicos y de aprendizaje? ¿Cómo puede un líder aprovechar las herramientas digitales para ampliar y modelar su propio aprendizaje continuo?
Recibimos comentarios sobre estas preguntas de educadores de todo el mundo y, al final, participaron líderes y educadores de 1,313 de todos los estados de 50 y países de 36. Los participantes incluyeron administradores de escuelas y distritos, maestros, entrenadores técnicos, coordinadores de tecnología y profesores de educación superior.
Y estamos orgullosos de lo que surgió de este esfuerzo altamente colaborativo.
En primer lugar, los nuevos Estándares de ISTE para Líderes Educativos apoyan la implementación de los Estándares para Estudiantes y Educadores de ISTE, y proporcionan un marco para guiar el aprendizaje de la era digital.
Y al igual que con los Estándares para estudiantes y educadores, estos nuevos estándares identifican personas específicas para líderes educativos: Defensor de la equidad y la ciudadanía. Planificador visionario. Empoderando al líder. Diseñador de sistemas. Líder conectado.
Estos estándares tienen que ver con el conocimiento y los comportamientos que se requieren para que los líderes hagan posible el aprendizaje de los estudiantes y para que los maestros tengan poder. Y se centran en algunos de los temas más oportunos y duraderos de la educación actual: la equidad en el acceso a la tecnología y el uso para el aprendizaje, la nueva lente de la ciudadanía digital, el liderazgo, la capacitación, la creación de equipos y sistemas y el crecimiento profesional. . Los Estándares ISTE para Líderes Educativos reflejan un modelo de liderazgo más moderno y disperso, alejándose de los modelos jerárquicos del pasado.
En total, los estándares apuntan a las responsabilidades de un líder en la solución de la equidad, el liderazgo y la participación en la ciudadanía digital, la creación de un plan estratégico, la construcción de una cultura de empoderamiento, la lucha por la mejora continua y el compromiso con el aprendizaje permanente.
Consulte las Normas de ISTE para Líderes de Educación en iste.org/education-leaders y tómese unos minutos para explorar el desempaque digital de cada indicador. Luego, permanezca atento a los recursos adicionales para ayudarlo a adoptar e implementar los estándares.
Sarah Stoeckl fue anteriormente gerente senior de proyectos para ISTE y ayudó a liderar la actualización de las Normas para administradores de ISTE.
