- Inicie sesión para enviar comentarios
Allí estaba ella en la Casa Blanca, junto con otros superintendentes escolares de 120, y allí estaba el presidente Obama, en el podio. Y luego estaba esto:
"" Y luego tienes a Mary Wegner, superintendente del Distrito Escolar de Sitka, Alaska. ¿Dónde está Mary? ", Dijo Obama. "" Ella vino un largo camino. Ahí está ella. Sí, dale una mano por venir de Alaska ".
En su intervención en el Cumbre de la Casa Blanca sobre Tecnología y Educación, el presidente relató el lamentable estado de la tecnología en Sitka cuando Wegner fue contratado como asistente del superintendente en 2010: solo unas pocas personas podían imprimir documentos. El inicio de sesión en Internet puede tardar minutos 20. El ancho de banda era una broma.
Hoy en día, todo el distrito tiene Wi-Fi, los estudiantes hacen Skyping en clase con expertos de todo el mundo, y Sitka se encuentra ahora en el nivel más alto de distritos en Alaska, dijo Obama. (Salta al minuto 13 de este video para escuchar los comentarios de Obama sobre Wegner.
Haciendo conexiones, marcando la diferencia.
Wegner, en una entrevista, dijo que el evento de la Casa Blanca fue "transformacional".
"" Me conectó con muchas ideas y personas de todo el país "", dijo Wegner, quien fue nombrado superintendente de Sitka en 2014. "" Nos identificamos como personas que realmente quieren hacer una diferencia en sus distritos ".
Wegner, un miembro activo y de larga data de ISTE, dijo que está emocionada por la idea de lo que los superintendentes de 120 que trabajan juntos pueden hacer para beneficiar a toda la nación.
"No puedo esperar a ver qué pasa", dijo. "" Quiero más contacto con más colegas, más capacidad para influir en las cosas, más capacidad para ayudar a los distritos de la nación ".
La cumbre de la Casa Blanca fue parte de la administración. Iniciativa conectada, que busca brindar acceso a Internet de alta velocidad en todos los distritos de los Estados Unidos.
"" Y esta es la razón por la que es importante: en este momento, menos del 40 por ciento de las escuelas públicas tienen Internet de alta velocidad en sus aulas ", dijo Obama. "Eso no es bueno, ya que inventamos Internet".
Devolviendo el enfoque a la tecnología
Wegner confirma lo que dijo Obama: la tecnología estaba muy atrasada en los tiempos en que fue contratada para ser la superintendente de las escuelas de Sitka.
Nacida en Minnesota, anteriormente había enseñado tecnología en Sitka antes de ocupar un puesto como profesora asistente en la Universidad de Alaska Sureste y luego servir como coordinadora de tecnología en el Distrito Escolar de Anchorage.
Dijo que el distrito de Sitka estaba invirtiendo en tecnología durante su primera etapa allí y "" haciendo cosas increíbles "", usando los intereses de las cuentas bancarias del distrito para financiar proyectos. Pero cuando la recesión golpeó y las tasas de interés cayeron en picado, el financiamiento para la tecnología se agotó.
Durante los nueve años que estuvo lejos de Sitka, "no se enfocó en la tecnología, no se implementaron sistemas", dijo. "" Si una computadora se descompone, permanece rota "." 20 tardó unos minutos en iniciar sesión y autenticarse en el servidor de la escuela secundaria. El bibliotecario de la escuela secundaria tenía que autenticar personalmente cualquier documento que un estudiante necesitara imprimir. No había red inalámbrica.
Las cosas comenzaron a cambiar después de que la Junta Escolar de Sitka celebró su reunión anual con representantes del cuerpo estudiantil durante el año escolar 2009-10. Los estudiantes llegaron a la pizarra con una resolución que decía, en efecto, "" No nos estás preparando para nuestro futuro "", dijo Wegner. "" Necesitamos acceso a herramientas tecnológicas ".
Los miembros de la junta fueron movidos. Acordaron financiar la tecnología y realizar una auditoría de tecnología en 2010. Instalaron una red inalámbrica y se comprometieron a aumentar el presupuesto de tecnología cada año.
Cuando Wegner regresó a Sitka, el distrito había completado la auditoría de tecnología y las actualizaciones de hardware, pero no tenía a nadie que liderara el esfuerzo. Wegner, quien obtuvo su Ph.D. en tecnología educativa de Pepperdine University, había dirigido el departamento de tecnología de educación en el distrito de Anchorage.
"Vine con el deseo expreso de descubrir cómo utilizar estos recursos", dijo.
Ella organizó entrenamiento para maestros, para que ellos pudieran entrenar a otros maestros. En el transcurso de un año y medio, prácticamente todas las aulas tenían pizarras digitales interactivas, casi la mitad tenían sistemas de respuesta de los estudiantes, y el porcentaje de maestros de 90 era al menos competente en el Estándares ISTE para profesores.
Mantener un ojo en el aprendizaje de los estudiantes
El año anterior a la llegada de Wegner, el distrito de Sitka obtuvo una subvención de tecnología competitiva que le permitió capacitar al equipo de enseñanza de sexto grado, porque a los alumnos de sexto grado les estaba costando hacer la transición a la escuela intermedia.
Los maestros de matemáticas, ciencias, inglés y estudios sociales del grado, más el maestro de tecnología, se sometieron a un año de desarrollo profesional y recibieron herramientas tecnológicas antes que nadie en el distrito.
"" Lo que sucedió fue que los estudiantes de sexto grado estaban tan entusiasmados con la tecnología que muy pronto la charla en el consejo escolar y en las mesas de la cocina de la ciudad fue sobre lo emocionados que estaban los estudiantes "", dijo. "" Estábamos presentando un modelo para el aula al final del pasillo. Dejamos que el coro cante ".
Jason Ohler, profesor emérito de tecnología educativa en la Universidad de Alaska, ha trabajado con Wegner durante dos décadas.
"En pocas palabras, ella es la mejor", dijo.
Ella entiende cómo usar La tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. mientras mantenía su ojo en la meta real, dijo: Logro y empoderamiento de los estudiantes.
"" Sitka languidecía a este respecto hasta que llegó ", dijo Ohler. "El cambio de Sitka es completamente suyo. Ella tenía la visión y las habilidades para hacerlo realidad. El grito que recibió en la Casa Blanca fue totalmente merecido y nada sorprendente ".
Hablando desde el borde del continente
Sitka es una exuberante comunidad de islas verdes en el borde del Pacífico, con personas de 9,000 y estudiantes de 1,300. Ese entorno rural hace que la tecnología sea aún más importante, dijo Wegner.
"" Vivimos en una roca en el borde del océano con 14 millas de carretera "", dijo. "" Es sumamente importante que nuestros estudiantes comprendan la naturaleza global del mundo y que puedan obtener respuestas a sus preguntas. No están limitados por el hecho de que elegimos vivir en una roca en el borde del mundo ".
Wegner, miembro del Comité de Políticas Públicas de ocho personas de ISTE, se involucró con la organización a través de su membresía en el Sociedad de tecnología de Alaska en la educación, Afiliado de ISTE de Alaska. Cuando se convirtió en tesorera de ASTE, se conectó con ISTE.
"" Fui la única persona en Alaska a la que ISTE envió información ", dijo. A medida que ISTE impulsó su agenda de promoción y envió información a los afiliados acerca de sus actividades, "" Sentí la responsabilidad de transmitir eso a los miembros, por lo que no se sentó en mi bandeja de entrada y murió ".
Ella considera que su papel como defensora de la tecnología en la educación es fundamental para garantizar que los estudiantes estén preparados para prosperar cuando salen de la escuela.
"" Si consideras vivir en una sociedad democrática, es responsabilidad de los ciudadanos comunicarse con los legisladores y los legisladores sobre lo que necesitamos "", dijo. "" Si no decimos lo que necesitamos, y si no tenemos una voz fuerte, siempre estamos en el puesto de azotes.
"" Este es nuestro futuro. "Si no tomamos un papel activo en darle forma, o al menos haciendo un intento de darle forma, entonces es malo para nosotros", dijo. "Es nuestra responsabilidad".
Tim Christie es un escritor independiente en Eugene, Oregon. Un ex periodista periodístico, ha informado desde salas de tribunal, salas de estar, salas de operaciones, aulas, vestuarios y muchos otros lugares donde se desarrollan buenas historias.
