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WASHINGTON, DC - Febrero 06, 2017 - Educadores de todo el país y en todo el mundo ya han brindado comentarios invaluables para los próximos lanzamientos. Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) Normas para los profesores. ISTE solicita retroalimentación y recomendaciones adicionales sobre el segundo borrador de los estándares de maestros de la comunidad educativa a más tardar en febrero 28. Como parte de su misión, ISTE ha trabajado de manera inclusiva con la comunidad educativa durante los últimos años de 20 para actualizar y evolucionar su familia de estándares para mejorar el aprendizaje con tecnología.
Educadores como Clara Alaniz, especialista en tecnología educativa del Distrito Escolar Independiente de Plano (Texas), tienen experiencia de primera mano al ver cómo los Estándares ISTE han impactado profundamente cómo interactúa con sus estudiantes en el aula.
"Los estándares ISTE de 2016 para estudiantes cambiaron todo en la forma en que hago mi trabajo, de la mejor manera posible", dijo Alaniz. "" Nos brindaron, como educadores, indicadores claros de cómo se ve el aprendizaje de los estudiantes ahora y nos inspiraron a diseñe y facilite oportunidades de aprendizaje que se alineen con los estándares de los estudiantes. Estos estándares de los maestros, al igual que los estándares de los estudiantes, traerán un cambio positivo a nuestras aulas y las formas en que los maestros aprenden, diseñan y lideran. Debido a que el alcance de estos estándares es muy grande , es esencial contar con el aporte de una comunidad educadora amplia y diversa para que podamos impactar el aprendizaje de todos nuestros estudiantes ".
Alaniz forma parte del grupo de trabajo técnico para actualizar los estándares de los maestros con otros educadores de 11 y dice que este es el mayor honor y la mayor responsabilidad que ha tenido en su trabajo. Los otros miembros del grupo son:
- Amanda Armstrong, asistente graduada, Learning Games Lab, Universidad de Nuevo México, Las Cruces, Nuevo México
- David Barr, profesional de administración de educación independiente, Chicago, Illinois
- Jessie Butash, subdirectora de enseñanza y aprendizaje, escuelas públicas de Cumberland, Providence, Rhode Island
- Trina Davis, profesora asociada, Facultad de Educación, Universidad Texas A&M, College Station, Texas
- Steven Hauk, subdirector del distrito escolar central de Half Hollow Hills, Melville, Nueva York
- Kathy Hayden, profesora emérita de educación, Universidad Estatal de California en San Marcos, California
- Mindy Johnson, diseñadora instruccional, estratega de redes sociales y comunicaciones, CAST, Boston, Massachusetts
- David Marcovitz, profesor asociado y director de tecnología educativa, Loyola University, Baltimore, Maryland
- Curt Mould, director de innovación, evaluación y mejora continua, Sun Prairie School District, Sun Prairie, Wisconsin
- Cathy Poplin, directora ejecutiva de AzTEA (Arizona Technology Education Association), Phoenix, Arizona
- Sarah Thomas, coordinadora regional de tecnología, Escuelas Públicas del Condado de Prince George, Maryland
La actualización de los estándares de los maestros es abierta e inclusiva, solicitando información de los educadores. Para ayudar a los educadores a participar en el proceso, ISTE proporciona un conjunto de herramientas gratuito para organizar foros de comentarios, una encuesta de respuesta individual y una forma fácil para que los educadores compartan información sobre la actualización. El kit de herramientas incluye una guía para el facilitador, encuestas para recopilar comentarios y diapositivas de presentación anotadas. Encuentre más información sobre ISTE's. Página de actualización del profesor.
Los Estándares ISTE proporcionan un marco para el aprendizaje, la enseñanza y el liderazgo que se amplifica con la tecnología. Estos estándares de la era digital no son "estándares de tecnología", sino una hoja de ruta para educadores de todo el mundo a medida que toman decisiones sobre el currículo, la instrucción, el aprendizaje profesional y cómo transformar la pedagogía con la tecnología. Estas normas se actualizan cada siete años a 10 para garantizar que sigan siendo relevantes y continúen preparando a los estudiantes para el futuro, al mismo tiempo que permiten que las escuelas, distritos y estados tengan tiempo para adoptar, implementar y mostrar un impacto en el aprendizaje.
ISTE recibió comentarios importantes y oportunos sobre el primer borrador de las normas para maestros. Algunos de los cambios clave como resultado de esta retroalimentación incluyen:
- Racionalización y simplificación del lenguaje.
- El Estándar Citizen (#3) ahora incluye un indicador diseñado para abordar el consumo crítico de medios, como los recursos que parecen ser noticias.
- El concepto de competencia cultural se ha trasladado al Estándar de Colaborador (#4) y ahora incluye información para estudiantes, padres y colegas.
Los estándares actualizados para maestros se publicarán en junio en 2017 en el Conferencia y la Exposición ISTE, el evento edtech más completo del mundo, en San Antonio. En ese momento, ISTE comenzará el proceso de actualización de los Estándares ISTE para Administradores.
Acerca de ISTE
La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) es la principal organización sin fines de lucro que sirve a educadores y líderes educativos comprometidos a capacitar a los estudiantes conectados en un mundo conectado. ISTE sirve a más de los interesados en la educación de 100,000 en todo el mundo.
Las ofertas innovadoras incluyen la ampliamente adoptada ESTÁNDARES ISTE para el aprendizaje, la enseñanza y el liderazgo en la era digital, así como la Conferencia y la Exposición ISTE-El evento tecnológico más completo del mundo. El conjunto robusto de recursos de aprendizaje profesional de la organización incluye cursos en línea, servicios de consultoría para escuelas y distritos, libros y revistas y publicaciones revisadas por pares. Para más información visite iste.org. Conectar con ISTE en Twitter, Facebook y LinkedIn.
