Janice mak
Google CS First enciende el interés en la informática

Siempre estoy buscando formas de inspirar a mis estudiantes, especialmente a las niñas de la escuela secundaria, a aumentar sus conocimientos y habilidades en materias STEM, particularmente en el ámbito de la informática. Así que fue un gran descubrimiento cuando descubrí Google CS First.

CS First es un programa gratuito basado en la web que expone a los estudiantes a la informática a través de tutoriales en video y módulos en los que los estudiantes participan como programas después de la escuela, en la escuela y en el verano. Diseñados para los grados 4-8, los clubes enseñan a los estudiantes sobre informática y codificación de manera práctica, aprendiendo haciendo.

Inmediatamente me inscribí y solicité que algunos voluntarios locales, o "gurús", vinieran para ayudar a enseñar ciencias de la computación a mis estudiantes. Lo bueno es que los gurús no necesitan conocimientos de informática. CS First es tan fácil de usar que cualquier persona interesada en ayudar a los niños puede enseñarlo utilizando los scripts, los tutoriales en video y otros materiales proporcionados por Google.

Los gurús simplemente deben seguir las pautas, dar retroalimentación a los estudiantes y ayudarlos a desarrollar una mejor comprensión de la informática a través de las actividades. Lo más importante, los gurús comparten su entusiasmo por la informática.

Cómo comenzar

Una vez que se registre en el programa gratuito, el soporte de Google CS First es tremendo. Solicitamos un juego de préstamo de 30 auriculares y material periférico para los estudiantes, que incluía pasaportes de Google CS First, insignias adhesivas para los módulos de cada día, guiones detallados, certificados de finalización e instrucciones. 

Iniciar sesión con una cuenta de Google en la pestaña "" Comenzar "" comenzará a rodar, y los recursos de capacitación ayudarán a los maestros y voluntarios a tener una idea de cómo es una sesión típica de CS First. 

Todas las actividades de codificación utilizan Scratch, un lenguaje de programación gratuito para niños y una comunidad en línea, y los materiales de enseñanza están disponibles para su descarga gratuita en el sitio de CS First. Estos materiales de apoyo incluyen tutoriales en video y guiones, que permiten a cualquier persona, voluntarios, maestros, padres, realizar una clase de codificación como un profesional.

Algo para todos

Los módulos de Google CS First son atractivos y cubren una variedad de temas, lo que hace que el programa atraiga a estudiantes con diferentes intereses:

Musica y sonido. Los estudiantes usan la computadora para tocar notas musicales, crear un video musical y crear una pantalla de música interactiva mientras aprenden cómo se usa la programación para crear música.

Diseño de juego. Los estudiantes aprenden conceptos básicos de codificación de videojuegos al hacer diferentes tipos de juegos, como carreras, plataforma, lanzamiento y más.

Cuentacuentos. Los estudiantes usan la informática para contar historias divertidas e interactivas. La narración enfatiza la creatividad al alentar a los miembros del club a contar una historia única cada día.

Art Los estudiantes crean animaciones, obras de arte interactivas, filtros fotográficos y otros proyectos artísticos interesantes.

Medios de comunicación social. Los estudiantes crean divertidos juegos y aplicaciones de redes sociales mientras aprenden sobre los conceptos de informática que permiten que estos programas funcionen.

Amigos. ¡Los estudiantes crean proyectos para un amigo! Pueden inscribirse con un amigo o hacer un nuevo amigo en el club. Los proyectos incluyen contar la historia de cómo comenzó la amistad, hacer un juego cooperativo e imaginar una compañía juntos.

Diseño de moda. Los estudiantes aprenden cómo se usan las ciencias de la computación y la tecnología en la industria de la moda mientras construyen programas con temas de moda, como un paseo por la moda, una herramienta de estilista y un creador de patrones.

Cada módulo incluye tutoriales de screencast que son informativos y facilitan el seguimiento tanto para los estudiantes como para los voluntarios. Las direcciones están integradas y las características, como la agenda y el escaparate, son parte de la estructura del club. La agenda viene con un temporizador que ayuda a mantener el rumbo del club y divide las sesiones en segmentos con una cuenta regresiva visible y audible para los facilitadores. La mejor parte es que la agenda se puede personalizar para que el anfitrión del club pueda especificar las horas de inicio y finalización para garantizar que todas las tareas y actividades se completen al final de cada sesión.

Andamios el aprendizaje

Cada módulo está diseñado como una sesión de ocho días. El primer día es una introducción básica al club y la plataforma Scratch. Se anima a los estudiantes a explorar y construir algo "" sorprendente "" utilizando Scratch. 

Los screencasts son más que tutoriales. También introducen a los estudiantes en el mundo real de la codificación explicando cómo los científicos informáticos resuelven problemas en campos que van desde la medicina hasta la robótica. 

A partir del primer día, los estudiantes son guiados a través de una serie de tutoriales estructurados para ayudarles a construir un portafolio de sus propios proyectos. Al mismo tiempo, se les anima a pasar tiempo fuera del horario oficial del club para personalizar sus creaciones y agregar sus propios toques a sus proyectos. 

En el módulo Música y sonido, por ejemplo, los proyectos incluyen la manipulación de sprites y efectos de sonido en varias combinaciones para crear arte interactivo, videos musicales y efectos de baile. Al construir estos proyectos, los estudiantes son introducidos secuencialmente a varios bloques clave, como el ciclo de repetición y los comandos if-then. Estos ayudan a construir su base en el pensamiento computacional para que gradualmente ganen la confianza y la capacidad de modificar y crear sus propias versiones de estos proyectos iniciales. Se anima a los estudiantes a compartir ideas y colaborar para encontrar soluciones para que el aprendizaje ocurra casi inconscientemente en un ambiente de apoyo a través de tareas atractivas. 

Integrado compartiendo y colaborando.

Al final de cada sesión, los estudiantes tienen la oportunidad de celebrar sus proyectos de codificación a través de un tiempo de intercambio programado. Los estudiantes esperan este momento para compartir sus creaciones con sus vecinos, y la sala está llena de "" ¡Guau! ¡Guay! ¿Cómo hiciste eso?" "

En el módulo de diseño de juegos, los estudiantes pueden crear todo, desde un juego de laberinto hasta su propia versión de Flappy Bird, mientras personalizan sus creaciones con diferentes sprites y fondos.

Para los estudiantes que pueden estar listos para más ciencias de la computación después de terminar las sesiones de CS First, los recursos adicionales en el sitio ayudan a los estudiantes a aprender HTML, JavaScript y más. 

El soporte que brinda Google CS First es sobresaliente. El personal responde a las inquietudes casi de inmediato. Cuando tuve preguntas sobre estudiantes específicos que tenían dificultades para compartir los enlaces de sus proyectos, pudieron investigar y encontrar una solución.

Soy anfitriona de un club de codificación para chicas a la hora del almuerzo en el laboratorio de computación donde pasamos por las actividades del día y compartimos proyectos entre nosotros. Me lo he pasado genial conociendo a las chicas y sus intereses. Responden con deleite a sus nuevas creaciones y se inspiran de inmediato para personalizar proyectos con imágenes de sus estrellas y música favoritas. 

En el módulo Diseño de juegos, los estudiantes aprenden a crear juegos que quieren jugar, y CS First les proporciona la base para hacerlo. Todos los desafíos a los que los estudiantes se enfrentaron anteriormente al crear juegos, como la forma de hacer un seguimiento de los puntos y cómo usar los bloques para configurar el lanzamiento de juegos, se responden a través de estos módulos y se dividen en partes manejables. 

La experiencia para los estudiantes se ha vuelto menos sobre el aprendizaje de algunos bloques de programación básicos y más sobre la construcción de una mentalidad y una cultura de propiedad y agencia, donde están en el asiento del conductor, tomando el control de la dirección de su aprendizaje y canalizando su creatividad. Este conjunto de herramientas permite a los educadores abordar muchos de los Estándares ISTE para estudiantes , incluyendo creatividad e innovación, comunicación y colaboración, y pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones.

Lo mejor de todo es que a los estudiantes les encanta. No se limite a creer en mi palabra. Lea los comentarios de un estudiante que pasó por CS First:

Cuando trabajaba en el programa CS First, encontré muchos problemas, pero uno memorable sería cuando estaba haciendo el juego de lanzamiento y no pude averiguar cómo crear un clon del enemigo cuando el jugador tocó la línea de meta. Lo superé viendo el video que explica cómo hacerlo unas cuantas veces más y resolví cada una de las pequeñas piezas antes de resolver el panorama general. Algunas de las piezas pequeñas que resolví antes de resolver las piezas grandes fueron hacer que mire en una dirección aleatoria, hacer que rebote en el borde, esconder el tiburón engendrado y hacerlo engendrar cuando el puntaje aumenta en uno. Mi mayor logro mientras estaba en CS First fue cuando estaba haciendo el juego de lanzamiento y descubrí cómo hacer un clon por cada punto anotado. La forma en que hice esto fue colocando una declaración "" si, entonces "" debajo de un bucle indefinido que decía: "Si toca la línea de meta, cambie la puntuación por uno, cree un clon de" "tiburón" "y vuelva al principio Me divertí mucho haciendo estos proyectos.

Lo más importante es que el programa ha despertado el interés de los estudiantes en la informática y probablemente esté alterando las trayectorias profesionales de algunos de los estudiantes. Las experiencias informales con la informática, como Google CS First, están llenas de impacto. No hay nada más poderoso que aprender haciendo y aprender que puedes hacer cualquier cosa, incluida la informática.

Janice Mak es una instructora y maestra de instrucción en el Distrito Escolar Unificado de Paradise Valley. Ella ayuda a sus alumnos a aprender a través de una mentalidad interdisciplinaria y de "aprender haciendo". Leer su blog y síguela en Twitter @jmakaz.

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