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Las estrategias de aprendizaje asistido han sido durante mucho tiempo el dominio de los maestros de educación especial, a quienes a menudo se les ha pedido que ayuden a los maestros de aula general a adaptar las lecciones para los estudiantes que necesitan apoyos adicionales.
Pero todo eso cambió durante la pandemia. Muchos educadores descubrieron que tenían que adaptar repentinamente sus lecciones para muchos estudiantes que tenían dificultades en las aulas en línea. Los maestros acostumbrados a recibir ayuda de maestros de educación especial que estaban bien versados en el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje descubrieron que ya no tenían este recurso. Tenían que hacerlo solos.
"La gente del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) nunca estuvo más ocupada", dice Chris Bugaj, presentador de AT Tips Cast y coautor de Aprendizaje inclusivo 365: estrategias de tecnología educativa para todos los días del año, que escribió con Karen Janowski, Mike Marotta y Beth Poss.
El aprendizaje remoto de emergencia dejó en claro que no es suficiente tener algunos expertos en UDL en una escuela; Todos los profesores deben saber cómo adaptar las lecciones para que el contenido en línea sea accesible para todos los estudiantes.
Independientemente de lo cómodo que se sienta con la tecnología de asistencia, existen muchas herramientas gratuitas y fáciles de usar que los maestros pueden usar con estudiantes de todas las habilidades para ayudarlos a tener éxito. A continuación se muestran algunos ejemplos de estrategias.
1. Utilice texto ahabla.
Casi cualquier dispositivo puede leer texto en voz alta. En el iPhone, por ejemplo, vaya a "configuración" y seleccione "accesibilidad". Deslice los botones para activar la "selección de voz", que le permite seleccionar el texto, y aparecerá un menú en la pantalla. Elija "hablar" para escuchar el texto leído en voz alta mientras el texto hablado está resaltado. Los alumnos pueden ajustar la voz y la velocidad de la lectura.
Los estudiantes que se sientan menos cómodos con la lectura pueden escuchar y seguir el texto resaltado. Esta técnica no solo garantiza que el estudiante esté accediendo a la información del texto, sino que los estudios demuestran que les ayudará a convertirse en mejores lectores.
"¡Tan increíble! Esta función debería ser utilizada por todos ", dice Marrotta." Las funciones de accesibilidad integradas son una joya escondida en todas nuestras herramientas tecnológicas. Existen en todos los dispositivos que tenemos, pero muchas personas ni siquiera saben que están allí ".
2. Recopile el texto resaltado.
Esta estrategia es excelente para los estudiantes que luchan con la organización y la función ejecutiva. Pueden usar un resaltador digital para marcar notas por tema y organizarlas por color. Por ejemplo, para un informe sobre osos polares, el estudiante puede usar amarillo para resaltar dónde viven los osos polares y verde para resaltar lo que comen. Los estudiantes también pueden resaltar las palabras que no 't conocerlos y agruparlos como una guía de estudio.
La extensión de Chrome Read and Write tiene esta función, al igual que Google Docs usando un complemento.
3. Mantenga los subtítulos cerrados con varias pestañas abiertas.
Los estudiantes que investigan un tema a menudo necesitan alternar entre varias pestañas. ¿Sabías que pueden mantener los subtítulos incluso mientras navegan entre pestañas? En una PC, busque "subtítulos" en la configuración para que los subtítulos sean los predeterminados. En una Mac, elija el menú Apple> preferencias del sistema, luego haga clic en "accesibilidad" y luego en "subtítulos".
Permitir que los estudiantes utilicen estas direcciones de herramientas Estándar ISTE para estudiantes 1b: "Los estudiantes construyen redes y personalizan sus entornos de aprendizaje de manera que apoyen el proceso de aprendizaje". Y 5a: "Utilice la tecnología para crear, adaptar y personalizar experiencias de aprendizaje que fomenten el aprendizaje independiente y se adapten a las diferencias y necesidades de los alumnos".
El libro incluye una descripción de cómo hacer esto con Google Slides y Microsoft PowerPoint. Como una oportunidad de extensión, pida a un alumno que active la leyenda durante su presentación.
4. Practicar para nuevas situaciones sociales utilizando la realidad virtual.
Imagine que la policía le ordena a un estudiante con autismo que cumpla con una orden. Si el estudiante no comprende y no puede cumplir, la situación podría empeorar rápidamente antes de que el estudiante pueda explicar por qué.
Con Google Cardboard o Codespaces EDU, haga que los estudiantes practiquen interacciones con frases prescriptivas que respondan a los oficiales de policía u otras personas de la comunidad.
5. Apoyar a las familias en su lengua materna.
Las herramientas de traducción, como Google Translate, permiten comunicarse con las familias sobre una amplia gama de temas en muchos idiomas.
Apoyar a las familias en su idioma materno es otra práctica inclusiva que ayuda a construir una comunidad y aumentar la participación de las partes interesadas, dice Poss. "La tecnología puede desempeñar un papel en los entornos de aprendizaje centrados en la diversidad, la equidad y la inclusión como parte de las prácticas educativas culturalmente receptivas".
Un consejo de aprendizaje asistivo todos los días del año
Encontrará más estrategias para incorporar el aprendizaje asistivo en su salón de clases en el libro. Aprendizaje inclusivo 365: estrategias de tecnología educativa para todos los días del año. Al dividir las estrategias en diferentes categorías, como lectura, escritura, alfabetización general o STEM, los maestros del aula pueden probar una estrategia cada día o buscar una estrategia basada en materias en el índice. Todas las estrategias se correlacionan con los Estándares ISTE.
“Primero tenemos la estrategia en lugar de la herramienta porque las herramientas cambian a menudo”, dice Bugaj. “Por ejemplo, es posible que Google pronto ponga marcadores en la barra de herramientas. Las herramientas estarán desactualizadas, pero la estrategia perdurará ".
Cada página describe una estrategia, junto con lo que la hace inclusiva, ofrece ejemplos de herramientas comunes para usar, así como oportunidades de extensión, como qué más puede hacer con esta estrategia.
Jennifer Snelling es una escritora independiente radicada en Eugene, Oregon, y madre de dos nativos digitales.
