- Inicie sesión para enviar comentarios
Esta es una versión actualizada de una publicación que se publicó originalmente el 6 de octubre de 2019.
Esperar que los estudiantes dejen todo lo que son cuando entran al aula no es simplemente poco realista, es injusto. Pero a menudo eso es lo que se espera de los estudiantes: preséntese y prepárese para tomar lo que ofrecemos. Sin embargo, la tecnología ha brindado los medios para proporcionar una instrucción culturalmente más relevante.
"Cuando una lección es relevante, el estudiante se convierte en un alumno, sus intereses se despiertan y sus cerebros se encienden, y así es como cerramos la brecha de rendimiento", dice Alicia Discepola, especialista en alfabetización digital y aprendizaje de las Escuelas Públicas de Millville en Nueva Jersey. .
“La enseñanza culturalmente receptiva se centra en el conocimiento cultural y los marcos de referencia de los estudiantes. Entonces, si vamos a satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y comunidades, tenemos que saber quiénes son ".
La tecnología proporciona formas de hacerlo en cada paso del camino, dice Discepola. Aquí hay cuatro formas de hacer que su salón de clases sea más culturalmente sensible con la tecnología.
1 Traducción
Use aplicaciones como Google Translate, iTranslate o Reverso para comunicarse con familias que no hablan inglés.
2 Transmisión en vivo
Use sitios como YouTube Live, YouNow o Live para atraer virtualmente a las familias a la escuela para eventos especiales o para mostrar el aprendizaje.
3 Accesibilidad web
En los sitios web, incluya herramientas de traducción de texto a voz y proporcione información accesible a través de múltiples medios, como imágenes interactivas con ThingLink.
4. Colaboración
Promueva la voz y la elección de los estudiantes al permitir que los niños decidan cómo mostrar lo que están aprendiendo. Google Hangouts, ePals y Skype permiten a los estudiantes colaborar y comunicarse con personas de todo el mundo. Los profesores pueden proporcionar comentarios significativos a través de videos personalizados y screencasting, hilos de comentarios y G Suite.
Finalmente, dice Discepola, mira dentro y examina tus propios prejuicios y juicios. Tenga conversaciones difíciles consigo mismo y vea dónde hay espacio para aprender.
“Las culturas, intereses y antecedentes de nuestros estudiantes ya no pueden quedar fuera del aprendizaje. Cuando sabemos mejor, lo hacemos mejor, y tenemos el poder y el potencial para involucrar y capacitar a todos los alumnos. Hagamoslo."
Puede obtener más información al ver la presentación de Alicia Discepola a continuación sobre la creación de un salón de clases culturalmente receptivo.
Jerry Fingal es un escritor y editor independiente que cubre educación, finanzas, negocios y agricultura.
