9 de junio, 2021

El modelo de aprendizaje reinventado apoya a las escuelas en la implementación efectiva de la tecnología.

SACRAMENTO - La Junta de Educación del Estado de California aprobó este mes un nuevo recurso para ayudar a los educadores a implementar tecnología de manera efectiva para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y abordar áreas críticas de enfoque instructivo.

En nombre de la Junta de Educación del estado, y en colaboración con el Departamento de Educación de California, la Oficina de Educación del Condado de Sacramento (SCOE) fue seleccionada para desarrollar el Orientación de estándares e integración de aprendizaje digital de California como agencia líder del proyecto. La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) se desempeñó como socio principal y redactor con el apoyo de Educadores que usan computadoras (CUE), el Departamento de Educación de California y EdSurge Solutions Studio. La guía tiene como objetivo expandir y mejorar la forma en que los maestros usan la tecnología para impulsar el aprendizaje de los estudiantes y cómo se pueden organizar los estándares para aprovechar al máximo el tiempo de instrucción. Los padres, estudiantes y otras partes interesadas brindaron información a través de sesiones de participación y reuniones del comité asesor.

“La pandemia de COVID-19 ha creado una oportunidad única para que la tecnología se incorpore a la experiencia de enseñanza y aprendizaje en las escuelas de California”, dijo Richard Culatta, director ejecutivo de ISTE. "Este trabajo proporciona una guía estratégica para que los educadores implementen el uso efectivo de la tecnología para el éxito de los estudiantes y ayuden a construir un entorno de aprendizaje más centrado en el estudiante, inclusivo y equitativo"  

A través del Proyecto de Ley Senatorial 98, la Legislatura de California y el Gobernador Gavin Newsom ordenaron a la Oficina de Educación del Condado de Sacramento que desarrollara, y a la Junta Estatal que aprobara, un plan de estudios de aprendizaje a distancia y una guía de instrucción para las matemáticas, las artes del inglés y el desarrollo del idioma inglés. Renombrado como Orientación de Estándares e Integración de Aprendizaje Digital de California para reflejar el regreso esperado de los estudiantes al aprendizaje en persona, el recurso informa estas áreas de contenido y describe un marco para abordar los estándares críticos y otros temas relacionados con el aprendizaje a distancia. Los Estándares ISTE para Educadores se utilizaron como un marco para alinear las recomendaciones para el uso efectivo de la tecnología. Los Estándares ISTE describen cómo se puede utilizar la tecnología para promover el aprendizaje digital en cualquier entorno, incluso en línea, mixto y presencial.  

“La Guía de Estándares e Integración del Aprendizaje Digital de California guía a los educadores en el desarrollo de un mapa curricular enfocado en áreas críticas de instrucción y una guía para colaborar con colegas para crear lecciones y actividades diseñadas con sus estudiantes en mente”, dijo David W. Gordon, Condado de Sacramento Superintendente de Escuelas. "La guía estatal prepara a los maestros para usar la tecnología de manera efectiva, ya sea en un entorno cara a cara o en línea".

“Esta guía incluye interesantes ejemplos basados ​​en investigaciones de cómo podemos usar la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje de diversas maneras, incluso cuando regresamos del aprendizaje a distancia a la instrucción en el aula, dijo la Dra. Linda Darling-Hammond, presidenta de la Junta de Educación del Estado de California . “Esos usos efectivos de las herramientas tecnológicas no deberían desaparecer, sino que deberían construirse para permitir que los estudiantes se involucren en la investigación y la indagación con colegas no solo en sus aulas sino en todo el mundo para participar en simulaciones de fenómenos científicos; utilizar recursos educativos abiertos; desarrollar productos, herramientas y papeles; representar sus ideas en formatos multimedia; y desarrollar confianza en sus habilidades ".

La nueva guía se basa en prácticas fundamentales de aprendizaje digital basadas en la investigación, que incluyen la participación en la interacción personal, la construcción de comunidades en el aula, la promoción de la colaboración, la incorporación de una evaluación auténtica, el diseño de actividades de aprendizaje activo y el cultivo de oportunidades centradas en el estudiante para desarrollar la agencia.

El Departamento de Educación de California, que supervisó el proyecto, trabajará con socios para brindar desarrollo profesional sobre la orientación en las próximas semanas.

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Acerca de ISTE
EL Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) es una organización sin fines de lucro que trabaja con la comunidad educativa mundial para acelerar el uso de la tecnología para resolver problemas difíciles e inspirar innovación. Nuestra red mundial cree en el potencial de la tecnología para transformar la enseñanza y el aprendizaje.

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Acerca de la Oficina de Educación del Condado de Sacramento
La Oficina de Educación del Condado de Sacramento (ALCANCE) es una de las 58 oficinas de educación del condado de California. SCOE proporciona asistencia técnica, currículo y apoyo instructivo, desarrollo del personal, asesoramiento legal y financiero y supervisión a los distritos escolares del condado de Sacramento. SCOE juega un papel de liderazgo en la entrega de educación de calidad a los estudiantes en el condado de Sacramento. SCOE educa directamente a más de 30,000 niños y adultos, y brinda servicios de apoyo a más de 249,000 estudiantes (fuente: CALPADS 2019-20) en 13 distritos escolares.

Acerca del Departamento de Educación de California
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