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Esports es un ecosistema gigantesco y en crecimiento que incluye editores de juegos, plataformas de transmisión, productos, ligas, torneos y más, todo lo cual suma una industria de $ 20 mil millones al año. Es un motor alimentado por adolescentes y adultos jóvenes. De hecho, más de El 90% de los adolescentes juegan videojuegos., y acuden cada vez más al lucrativo mundo de los deportes electrónicos.
Por lo tanto, tiene sentido que los educadores aprovechen este fenómeno involucrando a los estudiantes en el aprendizaje a través de los deportes electrónicos. Eso es exactamente lo que Chris Woodward, un bibliotecario de tecnología en Grapevine, Texas, estaba pensando cuando solicitó y recibió una subvención para proyectos especiales de las comisiones de Biblioteca y Archivos del Estado de Texas.
Los $ 75,000 en fondos lo ayudaron a iniciar Esports Academy, que hoy incluye 12 estaciones de PC para juegos, Internet de alta velocidad de fibra óptica en una red privada, una gran biblioteca de software de juegos, las últimas consolas, pantallas grandes y todo tipo de equipos de transmisión y transmisión.
“Fue diseñado para ser un espacio versátil que nos brinde la flexibilidad de usarlo de muchas maneras diferentes, como organizar tiempo de juego abierto para varios grupos (adultos, familias, adolescentes, preadolescentes), realizar sesiones enfocadas para practicar cosas como comunicación, trabajo en equipo y manejo del estrés, reservas para equipos de deportes electrónicos, torneos, transmisión y otros eventos”, dijo.
Pero poner en marcha un programa puede ser intimidante. Comenzar es costoso y, si no eres un jugador, es posible que te sientas fuera de tu elemento. Woodward ofrece estos consejos para aquellos que quieran empezar.
1. Fija tus metas
Averiguar sus objetivos básicos para el programa es un primer paso importante. El objetivo de Woodward era apoyar y defender el deporte y crear un espacio que fomentara un entorno de colaboración, trabajo en equipo, aprendizaje, socialización, entretenimiento, práctica y competencia.
Después de determinar sus objetivos, piense en la logística, como cuánto tiempo usted o su personal pueden dedicar al programa. Hazte estas preguntas:
- ¿Qué edades de estudiantes participarán en el club?
- ¿Cuántos estudiantes podrá acomodar?
- ¿Hay alguna habilidad en particular que quieras cultivar en los estudiantes?
- ¿Con qué frecuencia se reunirá el club?
- ¿Qué tan estructuradas serán las reuniones del club? ¿Serán más formales, donde los participantes puedan trabajar para obtener un certificado o un juego o competencia específica? ¿O serán en su mayoría informales, permitiendo visitas sin cita previa y más?
2. Haz una evaluación de necesidades
Una vez que tenga una mejor idea de la estructura y los objetivos de su club, considere la configuración. El número de estudiantes participantes depende no solo del personal disponible, sino también de la cantidad de espacio.
Antes incluso de comenzar a buscar financiamiento, Woodward sugiere que las organizaciones hagan algunas preguntas:
- ¿Quieres que tu programa use consolas, PC o ambos?
- ¿Tiene acceso a Internet de alta velocidad?
- ¿Necesita que su departamento de TI se involucre?
- ¿Quién es responsable de solucionar y solucionar problemas técnicos?
3. Encuentra financiación
Woodward reconoce que establecer un programa de deportes electrónicos tiene un precio alto, lo que puede ser una carga para los estudiantes y las escuelas o los programas comunitarios. Las subvenciones y donaciones son una forma de financiar el programa. Aquí hay algunas fuentes a considerar:
Organizaciones de deportes electrónicos
La Federación de Esports Escolar de América del Norte y del Fundación Varsity Esports son dos organizaciones de deportes electrónicos que ofrecen asistencia financiera y subvenciones. Otras organizaciones de deportes electrónicos estatales o locales también podrían ayudar.
Negocio local
Las empresas, especialmente las que se centran en la tecnología, suelen ofrecer financiación o becas. También puede tocarlos para donaciones de equipos.
Padres de familia
No todos los jugadores son adolescentes. Es posible que le sorprenda la cantidad de padres en su comunidad que son jugadores y podrían estar interesados en hacer una donación, ofrecerse como voluntarios para ayudar o unirse a un comité para ayudar a que el club comience.
4. Elige el plan de estudios
Los clubes de deportes electrónicos pueden ser tan estructurados o no estructurados como desee. Pero tener un plan de estudios, especialmente uno que se vincule con los estándares de aprendizaje, lo ayudará a obtener el apoyo de la comunidad y tal vez incluso financiamiento.
La Fundación Varsity Esports (VEF) es una organización sin fines de lucro que brinda apoyo a educadores, financiamiento y plan de estudios. El plan de estudios puede conectar los deportes electrónicos con las artes del lenguaje inglés y el ESTÁNDARES ISTE.
Hay muchos beneficios para los deportes electrónicos.
Cuando los estudiantes están entusiasmados con un tema, están intrínsecamente motivados para aprender más sobre él. Un club escolar de esports puede tener beneficios mucho más allá del salón de clases o la biblioteca. Chris Woodward experimentó esto cuando era adolescente. Aprendió por sí mismo los conceptos básicos de redes en la escuela secundaria porque estaba motivado para organizar fiestas LAN para amigos.
“Los deportes electrónicos pueden cultivar rasgos como habilidades sociales, trabajo en equipo, confianza, manejo del estrés, mantener la calma bajo presión, manejo de la ira, procesar la derrota, etc.”
Muchos adolescentes que se sienten atraídos por los deportes electrónicos no participan en deportes tradicionales o actividades escolares, por lo que es posible que no tengan las mismas oportunidades para aprender esas habilidades, dice.
Si está buscando investigaciones que respalden estos y otros beneficios del programa de deportes electrónicos, consulte el Revista internacional de deportes electrónicos.
Los estudiantes que se apasionan por los deportes electrónicos pueden terminar con una beca a través de esports or mejorar sus habilidades STEM. Pero incluso si terminan sintiendo curiosidad por más, eso es una victoria.
Carrie Rogers-Whitehead es la fundadora de Capacidad de respuesta digital, una empresa con una misión que brinda educación sobre ciudadanía digital a estudiantes, padres y educadores. Ella juega regularmente con su familia y dirige un sitio web de revisión de juegos para padres.
