Utilice los recursos a continuación para explorar los problemas de políticas que le interesan a usted oa su organización. Comuníquese con advocacy@iste.org para cualquier asistencia.
Preparación de educadores y desarrollo profesional
Los formuladores de políticas pueden convocar a diversas partes interesadas para establecer una visión compartida sobre cómo debería ser la enseñanza y el aprendizaje digitales. También pueden reimaginar las calificaciones que se buscan de los maestros en servicio y en formación alineando las políticas de certificación y renovación de licencias con las ESTÁNDARES ISTE PARA EDUCADORES. Por último, los formuladores de políticas pueden influir en el proceso presupuestario en torno al despliegue estratégico de fondos federales y locales, con un enfoque en ayudar a los educadores a desarrollar su capacidad para utilizar la tecnología de manera eficaz en el aula.
Establecer una visión compartida
Abogando por los estándares ISTEAyude a sus líderes estatales a comprender por qué es fundamental adoptar Estándares ISTE.
Mejorar los resultados de los estudiantes a través de la política de tecnología educativa K-12Muestre a sus líderes estatales las diferentes palancas que tienen para implementar los Estándares ISTE.
Consideraciones para los estados que adaptan los estándares ISTESi los líderes estatales eligen localizar el idioma de los Estándares ISTE, ¿qué puntos clave deben tener en cuenta?
Cruzando los estándares ISTE con los estándares estatalesMuestre a los líderes estatales que los Estándares ISTE pueden respaldar los estándares de contenido académico existentes.
Definición del uso eficaz de la tecnología educativa: ¿cómo pueden los estados articular una visión compartida?Muestre a sus líderes estatales cómo pueden convocar a educadores y partes interesadas para desarrollar una visión compartida sobre el uso efectivo de la tecnología educativa.
Desarrollar la capacidad del educador
Aceleración de la capacidad del educador: ¿cómo pueden los estados reimaginar el aprendizaje profesional de tecnología educativa?Muestre a los líderes estatales un enfoque ejemplar para reconocer y recompensar a los educadores certificados por ISTE a través de un programa estatal de respaldo de tecnología educativa.
Abordar la capacidad previa al servicio en la tecnología de la educación: ¿Cómo pueden los estados reinventar la preparación de los educadores?Muestre a sus líderes estatales un enfoque ejemplar para trabajar con programas de preparación de educadores para implementar los Estándares ISTE.
Course of Mind: recomendaciones de políticas para activar las ciencias del aprendizaje en su estado¿Cómo puede el liderazgo estatal apoyar la implementación de prácticas y recursos en el aula basados en las ciencias del aprendizaje?
Course of Mind: recomendaciones de políticas para activar las ciencias del aprendizaje en su distrito¿Cómo puede el liderazgo del distrito ayudar a los educadores a comprender y aplicar las ciencias del aprendizaje en sus aulas?
Asignar los fondos necesarios
Uso de ESSA para financiar Edtech: obtener el máximo provecho del título IV-AUse esta guía para ayudar a los líderes estatales y distritales a comprender cómo aprovechar mejor la subvención de Apoyo estudiantil y enriquecimiento académico (SSAE), proporcionada a través del Título IV-A de la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA).
Garantizar la sostenibilidad: ¿Cómo pueden los estados asignar fondos estratégicamente para apoyar las prioridades de la tecnología educativa?Muestre a sus líderes estatales un enfoque ejemplar para invertir en el desarrollo de capacidades de los educadores en edtech.
Hoja de datos del Título II-A de la ESSAObtenga información rápida sobre el programa de subvenciones Título II-A de la ESSA, diseñado para respaldar el desarrollo profesional de los educadores en edtech.
Uso de ESSA para financiar Edtech: obtener el máximo provecho del título IV-A
¿Qué es el Título IV-A y cómo puede la tecnología apoyar todos los usos permitidos de este programa crítico de subvenciones?
Título IV-A F de la ESSAhoja de actoEscuche a Janice Mertes del Departamento de Instrucción Pública de Wisconsin explicar cómo se está implementando el programa de subvenciones Título IV-A en su estado. Además, obtenga información rápida sobre la subvención a través de materiales desarrollados por el Coalición Título IV-A.
Internet de banda ancha para el aprendizaje
Los formuladores de políticas pueden apoyar los esfuerzos para proporcionar acceso de banda ancha de alta velocidad y permitir el aprendizaje digital en las escuelas. Los formuladores de políticas también pueden proteger E-Rate programa, que busca ampliar el acceso de banda ancha en escuelas y bibliotecas.
2019 Estado de los EstadosEl informe de Education Superhighway rastrea el progreso de la conectividad de banda ancha en los Estados Unidos y hace recomendaciones sobre cómo cada estado puede conectar más escuelas de manera sólida. Vea cómo su estado se compara con otros.
Imperativo de banda ancha III: Impulsar la conectividad, el acceso y el éxito de los estudiantesEste informe de la Asociación de Directores de Edtech del Estado (SETDA) detalla las estrategias modelo que algunos estados han utilizado para expandir la conectividad de banda ancha en sus escuelas.
Preguntas frecuentes sobre E-RateUtilice esta página desarrollada por el Coalición EdLinc para obtener información rápida sobre la Comisión Federal de Comunicaciones E-Rate programa, que busca ampliar el acceso de banda ancha en escuelas y bibliotecas.
Privacidad y seguridad del estudiante
Los legisladores pueden equilibrar los beneficios del aprendizaje personalizado, la toma de decisiones basada en datos y la innovación con la prioridad de proteger la información de los estudiantes y las redes escolares.
Kit de herramientas de privacidad de datosEl conjunto de herramientas de privacidad de datos del Consortium for School Networking (CoSN) ayuda a los educadores y líderes a comprender las leyes de privacidad existentes y a examinar las herramientas de tecnología educativa para su compromiso de proteger los datos de los estudiantes.
Kit de herramientas de ciberseguridadEl kit de herramientas de seguridad cibernética de CoSN ayuda a los líderes escolares y del distrito a comprender las principales amenazas a la seguridad cibernética, evaluar los niveles actuales de protección y crear un plan para proteger los datos de los estudiantes.
Ciudadanía Digital
Los legisladores pueden ayudar a las escuelas a desarrollar las habilidades de ciudadanía digital de los estudiantes. ISTE cree que la ciudadanía digital incluye la seguridad en línea, pero es mucho más profunda y de mayor alcance en alcance e impacto. Los formuladores de políticas pueden cambiar el tono de la conversación de la disidencia y el miedo (no hacer) a la inclusividad, la empatía y la acción (hacer).
#DigCitCommitVisite el sitio web DigCitCommit de ISTE para obtener más información sobre las cinco competencias básicas que los defensores pueden utilizar para ayudar a los legisladores a perfeccionar sus definiciones de ciudadanía digital. Muestre a sus líderes estatales cómo Virginia lidera un enfoque coordinado para implementar una definición ampliada de ciudadanía digital.
Ejemplos de políticas de ciudadanía digitalLos legisladores de todo el país están ampliando la definición de ciudadanía digital más allá de la seguridad en línea, asegurando que las escuelas desarrollen las habilidades de los estudiantes para navegar por los medios y comunicarse de manera productiva en espacios en línea.
- De Washington La legislatura estatal define la ciudadanía digital y pide a los distritos que revisen sus políticas y procedimientos anualmente.
- Utah's La legislatura estatal define la ciudadanía digital y pide a las juntas locales que establezcan un consejo comunitario escolar que haga recomendaciones sobre la instrucción de la ciudadanía digital.
- Kentucky pide a las juntas y superintendentes locales que establezcan políticas de uso aceptable alineadas con la definición de ciudadanía digital de ISTE.
Modernización de la educación superior
Los formuladores de políticas pueden ayudar a las instituciones de educación superior a aprovechar la tecnología para ampliar el acceso, cerrar las brechas de rendimiento, aumentar las tasas de finalización, reducir el costo del acceso y los materiales y permitir transiciones fluidas entre la universidad y la carrera.
Complemento de Educación Superior al Plan Nacional de Tecnología EducativaEl Departamento de Educación de EE. UU. Establece una visión nacional para el uso efectivo de la tecnología educativa en entornos de educación superior en torno a los temas de aprendizaje permanente, equidad y accesibilidad. ¿Las instituciones de educación superior de su estado se alinean con esta visión nacional?
Recomendaciones de ISTE para la Ley de Educación SuperiorEl Congreso está debatiendo actualmente la reautorización de la Ley de Educación Superior (HEA). Vea las recomendaciones de ISTE para incorporar elementos de los Estándares ISTE en esta ley federal que rige la educación postsecundaria. ¿Las instituciones de educación superior de su estado cumplen con estas recomendaciones?
Ciencias de la Computación y Pensamiento Computacional
Los formuladores de políticas pueden ayudar a las escuelas a desarrollar las habilidades de pensamiento computacional de los estudiantes, un ingrediente poderoso para resolver problemas ambiguos, complejos y abiertos basándose en principios y prácticas fundamentales para la informática.
Estándares ISTE para educadores en ciencias de la computación y competencias de pensamiento computacionalConsulte el marco de ISTE para conocer los tipos de competencias que los educadores deben dominar para desarrollar de manera efectiva las habilidades de pensamiento computacional y ciencias de la computación de los estudiantes, lo que les permite abordar problemas del mundo real de manera innovadora. Rhode Island respalda los estándares para educadores en ciencias de la computación para sus distritos. ¿El tuyo?
Kit de herramientas de promoción de la informáticaRealice un seguimiento del progreso de las políticas de educación en informática de su estado y solicite cambios en las políticas utilizando herramientas y plantillas desarrolladas por Code.org Advocacy Coalition.
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