¡Las nominaciones están abiertas hasta el 31 de enero de 2022!

El premio ISTE Impact Award reconoce a las personas u organizaciones que realizan un trabajo sobresaliente para mejorar el aprendizaje y tienen un gran impacto en el campo de la tecnología educativa. Estas son personas u organizaciones que podría considerar como pioneros en la educación. Ganadores:

  • Llevar la innovación a una amplia comunidad educativa.
  • Impactar positivamente el campo de la tecnología educativa.
  • Incorporar el espíritu de los Estándares ISTE para transformar el aprendizaje, la enseñanza y el liderazgo en la era digital.

Un ganador del premio puede ser alguien que haya: inventado un nuevo proceso, herramienta o forma de pensar que haya transformado un aspecto de la educación, haya liderado una iniciativa o proyecto educativo exitoso y lo haya escalado a una amplia comunidad, sector o región, o transformó un área de contenido que ha tenido efectos en cadena en la educación.

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Cronología de adjudicación

7 de diciembre de 2021: Comienzan las nominaciones
Enero 31, 2022: finalizan las nominaciones
Febrero - marzo, 2022: nominaciones revisadas
Mayo de 2022: se notifica a los ganadores

Los ganadores del Premio de Impacto ISTE reciben:

  • Un premio grabado que reconoce el logro excepcional del destinatario.
  • Un premio en efectivo $ 500
  • Una membresía ISTE individual premium de un año (valor de $ 295)
  • Una inscripción gratuita a ISTELive 22 en Nueva Orleans, LA (valor de $ 525)
  • Un estipendio de viaje de $ 1,000 para asistir a ISTELive 22
  • Reconocimiento en ISTELive 22
  • Reconocimiento en publicaciones ISTE y en el sitio web iste.org.
  • Oportunidades para contribuir al campo (blog, revista, otras oportunidades)

 

Ganadores del premio Impact 2021

Erin Mota

Betsy Corcoran en la cabeza

Ganador 2021
Director Ejecutivo, InnovateEDU
Brooklyn, NY

Erin Mote es la directora ejecutiva y cofundadora de InnovateEDU. Erin dirige la organización y sus principales proyectos, incluido el desarrollo de productos tecnológicos, el trabajo en interoperabilidad de datos y sistemas de datos, y una beca de educación urbana para nuevos educadores. Ella lidera el trabajo de la organización en la creación de alianzas poco comunes para crear cambios en los sistemas, en educación especial, desarrollo de talentos y modernización de datos. Como arquitecta empresarial, creó junto con su equipo dos de los productos de tecnología de firma de InnovateEDU: Cortex, una plataforma de aprendizaje personalizada de próxima generación, y Landing Zone, una infraestructura de vanguardia como producto de datos de servicio.

Erin también es cofundadora de Brooklyn Laboratory Charter School con su esposo, el Dr. Eric Tucker. Es una líder reconocida en tecnología, telefonía móvil y banda ancha y ha pasado gran parte de su carrera enfocada en expandir el acceso a la tecnología en los Estados Unidos y en el extranjero. Ha liderado iniciativas innovadoras, incluida la ampliación de las comunicaciones inalámbricas al mundo en desarrollo, el desarrollo de planes tecnológicos estratégicos nacionales y mundiales y el trabajo con las principales empresas de tecnología del país.

 

Pedro Noguera

Juan Ebert

Ganador 2021
Decano, Escuela de Educación Rossier de la USC
Los Angeles, CA

Pedro Noguera es el Decano de Emery Stoops y Joyce King Stoops de la Escuela de Educación Rossier y Profesor Distinguido de Educación en la Universidad del Sur de California. Antes de unirse a USC, Noguera se desempeñó como profesora distinguida de educación en la Escuela de Graduados de Estudios de Educación y Información de la Universidad de California, Los Ángeles. Antes de unirse a la facultad de UCLA, se desempeñó como profesor titular y titular de cátedras en la Universidad de Nueva York, la Universidad de Harvard y la Universidad de California, Berkeley. Es autor de 15 libros. Sus libros más recientes son A Search for Common Ground: Conversaciones sobre las preguntas más difíciles en la educación K-12 (Teachers College Press) con Rick Hess y City Schools and the American Dream: Still Pursuing the Dream (Teachers College Press) con Esa Syeed.

 

Juan C Tsang

kimberly bryant

ganador 2021
Fundador, Esperanza
Hong Kong SAR, China

Nacido y criado en Hong Kong, John emigró a los Estados Unidos cuando era estudiante de Form II. Continuó su educación en Stuyvesant High School en la ciudad de Nueva York y estudió arquitectura en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Luego completó una maestría en Educación Bilingüe en Boston State College y en Administración Pública en la Escuela de Gobierno Kennedy de Harvard. Trabajó en las Escuelas Públicas de Boston como maestro y en el desarrollo curricular. John volvió a trabajar como oficial administrativo en el gobierno de Hong Kong en 1982. Ocupó varios puestos relacionados con el comercio y las finanzas. Luego de la reunificación, fue nombrado Comisionado de Aduanas e Impuestos Especiales, Secretario de Planificación y Tierras, Secretario de Comercio, Innovación y Tecnología, Director de la Oficina del Jefe del Ejecutivo y en 2007, Secretario de Finanzas donde se desempeñó hasta 2017.

John está actualmente involucrado en una serie de actividades diversas. Es el fundador de Esperanza, una organización sin fines de lucro, el vicepresidente de Ion Pacific, una institución financiera que se especializa en inversiones en tecnología, el asesor senior de Bowtie, una compañía de seguros virtual, el presentador de un programa musical semanal en la radio comercial. y el entrenador de esgrima de una escuela.

 

Ganadores del premio Impact 2020

kimberly bryant

kimberly bryant

ganador 2020
Directora ejecutiva / fundadora, Black Girls Code
Oakland, CA

Kimberly Bryant es la fundadora y directora ejecutiva de Black Girls CODE, una organización sin fines de lucro dedicada a "cambiar el rostro de la tecnología" al presentar a las niñas de color (de 7 a 17 años) al campo de la tecnología y las ciencias de la computación con especial énfasis en el espíritu empresarial. conceptos. Ha sido reconocida a nivel nacional como líder de pensamiento por su trabajo para aumentar las oportunidades para mujeres y niñas en la industria de la tecnología y ha recibido numerosos premios por su trabajo con Black Girls CODE. 

Desde 2011, Kimberly ha ayudado a Black Girls CODE a crecer desde una iniciativa local de base que sirve solo al Área de la Bahía, a una organización internacional con catorce capítulos en los EE. UU. Y en Johannesburgo, Sudáfrica. Black Girls CODE ha llegado actualmente a más de 10,000 estudiantes y continúa creciendo y prosperando.

 

Juan Ebert

Juan Ebert

Ganador 2020
Superintendente de Instrucción Pública, Departamento de Educación de Nevada
Carson City, NV

Jhone Ebert es el Superintendente de Instrucción Pública del Departamento de Educación de Nevada. Educadora de por vida, comenzó su carrera como maestra de matemáticas, luego trabajó como directora de tecnología y directora de innovación y productividad en el Distrito Escolar del Condado de Clark, y como Comisionada Adjunta Principal de Educación P-20 en el Departamento de Educación del Estado de Nueva York. Durante su mandato, las tasas de graduación aumentaron y se cerraron las brechas de rendimiento.

El superintendente Ebert defiende la equidad y la accesibilidad, buscando cerrar las brechas de oportunidades y reducir la brecha digital. A través de la pandemia COVID-19, ha trabajado para brindar apoyo y flexibilidad a los distritos y las escuelas, al tiempo que se asegura de que los estudiantes vulnerables reciban los servicios que necesitan, incluidos los servicios de nutrición, banda ancha y dispositivos, servicios de educación especial, apoyo para los estudiantes de inglés, desarrollo profesional maestros y apoyos y recursos socioemocionales para todos los miembros de la comunidad.

 

Hadley Ferguson

Betsy Corcoran en la cabeza

Ganador 2020
Director Ejecutivo, Fundación Edcamp
Philadelphia, PA

Hadley es miembro fundador de Edcamp, que comenzó en Filadelfia en 2010. Durante años, Edcamps ha brindado espacios y oportunidades para que los educadores se relacionen, compartan herramientas y colaboren. En lugar de ser un desarrollo profesional estándar planeado y presentado por los administradores, Edcamps surgió de la dedicación de los maestros para convertirse en lo mejor que podían ser para sus estudiantes. Desde sus inicios, Hadley ha expandido el movimiento y ha proporcionado a los educadores recursos y apoyo para organizar Edcamps localmente en todo el país.

 

Ganadores del premio Impact 2019

Betsy Corcoran

Betsy Corcoran en la cabeza

ganador 2019
CEO y Cofundador, Edsurge
Burlingame, CA

La carrera de Betsy Corcoran como periodista la ha llevado a Scientific American, The Washington Post y Forbes Media. En 2011, estableció EdSurge y se dedicó a casi todos los momentos de vigilia para cubrir la intersección de la educación, la tecnología y la innovación. A lo largo de su carrera, se ha dedicado a conectar desarrolladores de edtech, educadores pioneros y otros líderes en educación y tecnología. Su trabajo ha llegado a cientos de miles de lectores y continúa siendo una fuente de información sobre tecnología educativa.

 

Jennie Magiera

Jennie Magiera en la cabeza

ganador 2019
Director de programas, EdTechTeam
Chicago, IL

Jennie Magiera ha pasado su carrera enfocándose en apoyar a los estudiantes en las escuelas más desafiantes para garantizar oportunidades de aprendizaje de alta calidad para todos. Su trabajo se centra en reconocer problemas y encontrar formas innovadoras de navegarlos. Ella usa sus experiencias en el aula para informar su trabajo, apoyando a los educadores para crear nuevas y mejores oportunidades para sus estudiantes. Es la fundadora de la academia Our Voice, enfocada en aumentar la voz de los maestros y autora del libro, Courageous Edventures.

 

Sophia Mendoza

Sophia Mendoza en la cabeza

ganador 2019
Director, Iniciativa de Tecnología Educativa, Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles
Los Angeles, CA

Sophia Mendoza ha dirigido esfuerzos de tecnología educativa para el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles durante los últimos cuatro años, supervisando la implementación de prácticas de aprendizaje digital en las escuelas 400. Su trabajo impacta más que los maestros y directores de 1,000 que tienen el potencial de transformar el aprendizaje de más de estudiantes de 650,000 en todo el distrito. Al incorporar todos los rasgos de las normas de Líder, Aprendiz, Ciudadano y Colaborador, sus pares la consideran altamente como una "verdadera campeona de ISTE".