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21Things4Students es un recurso basado en la web desarrollado por el Distrito Escolar Intermedio de Macomb, el Distrito Escolar Intermedio de Ingham y la Agencia de Servicios Educativos Regionales de Shiawassee, en colaboración con la Asociación REMC de Michigan. 21Things4Students consiste en módulos instructivos 21 o "Cosas" que tratan áreas de uso de la tecnología con actividades y tareas integradas basadas en proyectos. Los estudiantes que utilizan el recurso 21Things4Students crean portafolios digitales individualizados con evidencia de su dominio, y tienen la oportunidad de obtener credenciales digitales que reflejan sus logros.

Los maestros pueden optar por utilizar los distintos módulos de forma colectiva como un curso de tecnología listo para usar, o por separado como un conjunto de recursos para aumentar la competencia de los estudiantes en habilidades tecnológicas específicas. El proyecto también brinda apoyo a los maestros que pueden necesitar soporte de habilidades tecnológicas mientras usan los estudiantes 21Things4 en sus aulas mediante la referencia cruzada de recursos con tutoriales proporcionados en un proyecto complementario. 21Things4Teachers  (También un ganador del Sello de Alineación ISTE).

DESCUBRE MÁS

Caracteristicas

  • Recurso gratuito basado en la web
  • Módulos de aprendizaje basados ​​en proyectos 21
  • Apropiado para los grados 5-9.
  • Materiales de apoyo disponibles para profesores.


 

Revisión del Sello de Alineación

21Things4Students se sometió con éxito a la revisión del Sello de Alineación de la Sociedad Internacional de Tecnología en Educación (ISTE) para la Preparación. Los revisores determinaron que este recurso ayuda a desarrollar las habilidades tecnológicas fundamentales necesarias para respaldar los estándares ISTE para estudiantes.

 

21Things4Students es un recurso curricular gratuito basado en proyectos que se enfoca en mejorar la competencia tecnológica entre los estudiantes de los grados 5-9. El material está bien organizado, es rico en contenido y es fácil de usar. Al abordar una amplia variedad de habilidades que incluyen conceptos básicos de tecnología y conceptos sofisticados, los estudiantes que completen con éxito el plan de estudios estarán bien equipados para participar en los esfuerzos de instrucción en los que la tecnología se aplica como una herramienta de aprendizaje sólida. Las búsquedas en sí mismas son apropiadas y atractivas para la población estudiantil objetivo, y la motivación del usuario se mantiene fácilmente con credenciales y certificados para otorgar a los estudiantes a medida que progresan. Después de una cuidadosa revisión del currículo, los revisores concluyeron que este recurso fomenta el desarrollo de una base sólida y amplia de habilidades tecnológicas y se encontró que los estudiantes de 21Things4 apoyan todos los estándares de ISTE para los indicadores de los estudiantes.

 

"21Thing4Students es flexible, atractivo, gratuito y efectivo. Ya sea que se adopte en su totalidad o en parte, sería una valiosa adición a los recursos de capacitación tecnológica de cualquier escuela".

- Informe de Revisión ISTE


Se encontró que 21Things4Students es compatible con los siguientes Estándares ISTE para Estudiantes:

 

1. Creatividad y colaboración.

1.a. Aplicar los conocimientos existentes para generar nuevas ideas, productos o procesos.
1.b. Crear obras originales como medio de expresión personal o grupal.
1.c. Usa modelos y simulaciones para explorar sistemas y problemas complejos.
1.d. Identificar tendencias y posibilidades de pronóstico.

 

2. Comunicación y colaboración

2.a. Interactúe, colabore y publique con colegas, expertos u otros que emplean una variedad de entornos y medios digitales
2.b. Comunique información e ideas de manera efectiva a múltiples audiencias utilizando una variedad de medios y formatos
2.c. Desarrollar la comprensión cultural y la conciencia global al involucrarse con estudiantes de otras culturas
2.d. Contribuye a los equipos de proyecto para producir trabajos originales o resolver problemas.

 

3. Investigación y fluidez de la información

3.a. Planificar estrategias para guiar la indagación.
3.b. Ubique, organice, analice, evalúe, sintetice y use éticamente información de una variedad de fuentes y medios
3.c. Evaluar y seleccionar fuentes de información y herramientas digitales basadas en lo apropiado para tareas específicas
3.d. Procesar datos y reportar resultados

 

4. Pensamiento crítico y resolución de problemas.

4.a. Identificar y definir problemas auténticos y preguntas importantes para la investigación.
4.b. Planifica y gestiona actividades para desarrollar una solución o completar un proyecto.
4.c. Recolectar y analizar datos para identificar soluciones y / o tomar decisiones informadas
4.d. Utilice múltiples procesos y diversas perspectivas para explorar soluciones alternativas

 

5. Ciudadanía Digital

5.a. Defender y practicar el uso seguro, legal y responsable de la información y la tecnología.
5.b. Exhibir una actitud positiva hacia el uso de la tecnología que apoya la colaboración, el aprendizaje y la productividad.
5.c. Demostrar responsabilidad personal por el aprendizaje permanente.
5.d. Liderazgo de la exposición para la ciudadanía digital.

 

6. Operaciones y conceptos tecnológicos.

6.a. Entender y utilizar sistemas tecnológicos.
6.b. Seleccionar y utilizar aplicaciones de manera efectiva y productiva.
6.c. Solucionar problemas de sistemas y aplicaciones
6.d. Transferir el conocimiento actual al aprendizaje de nuevas tecnologías.

Sello de alineación para la preparación

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Este recurso ayuda a desarrollar las habilidades tecnológicas fundamentales necesarias para respaldar los estándares ISTE para estudiantes.

Sealholder desde: Marzo 2015

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